2004年 6月 15日(火)

にゅーふぇいす

本日はまたまた元気いっぱいの5人のクラス。
しかし1人水疱瘡でおやすみ。

今日は、リョウくん(年長さん)の弟くんが初お目見え。
4月末に生まれたばかりで、すごーく小さい赤ちゃん♪

もう、クラスのお母さん方が赤ちゃんに釘付け(笑)

私もちょっとだけ見せてもらったんですけど
リョウくんがヤキモチ妬くから、ほんとちょっとだけ(笑)

そしてレッスン始まって、ヘ音記号の音符読み。
初めてでてきた「ミソド」の和音を読むのですが、
板書して、子供達を前に集めて

「はい、読めてわかったお友達は先生のとこで内緒の声でおしえてー」

といって、すこーし離れたところから声をかけて待ってました。


和音というのは、音符が縦に3つ以上積み重なってるものを言うのですが
読み方は、一番低い音から読みます。
ちなみに、ここのクラスは年長、小学校1、2年の混在クラスで
ヘ音記号って読むの苦手な子が多いのに、
ホワイトボードの前で子供たちがワイワイ言いながら読んでるのをみると

「ど、れ、み・・・ふぉ、そ・・・・・・ら、し・・どっ」
って、ちゃんと、音符のところで、「み、そ、ど」と押さえて読んでいるのです。



でもなぜか、りおんの耳元でささやくのは
リョウくん「どみそ」
あーちゃん「どみそ」
すーちゃん「どみそ」

・・・・_| ̄|○ ガクッ

みーちゃん「みそど」

りおん「あたりーーー♪」

みーちゃんは2年生なので、理解ができているのですが
他はちょっと小さいからかなんなのか
3つの音はわかるんだけど、自分の知ってる「どみそ」に組み立ててしまっていました。

それはそれで立派なことだとは思いますが(・_・;

こんな調子でレッスンは続くのですが
みんな、間違ったこともゲラゲラ笑い飛ばしてくれます。

落ち込むよりはいいかぁ・・・(^▽^;)







カキコしてちょ♪